Бывает по-другому?
Как ошибаются учителя?
На уроках учителя часто используют словесные ролевые игры, даже если не догадываются
об этом
Например, на уроке английского студенты получают роль официанта или гостя в кафе, врача или пациента, на литературе — различных персонажей из произведений
Но подобными симуляциями невозможно заинтересовать подростков. Основная проблема всех традиционных ролевых игр в том, что в них отсутствует игра